電梯綜合考核培訓檢測平臺采用模塊化設計模式,立足于電梯檢驗檢測、安裝、維保等作業(yè)人員和大中專院校的培訓、考核而研發(fā)的全新電梯綜合考核培訓系統(tǒng)。本設備在電梯門系統(tǒng)、曳引系統(tǒng)、懸掛系統(tǒng)、安全回路系統(tǒng)以及電梯控制系統(tǒng)等電梯各大系統(tǒng),均是基于實際電梯相應系統(tǒng)的微型優(yōu)化設計。同時,融入了電梯培訓考核系統(tǒng)、模擬故障分析系統(tǒng)等特色功能模塊,*目前對于電梯檢驗檢測、電梯考試、電梯培訓、安裝、維保等作業(yè)人員以及高校學院的教學考核需求。
1、模塊化設計:模塊化搬運、具有可重構性、互換性、維護便利等特征,在設計、制造、維修、轉運、攜帶以及拆裝等方面相對傳統(tǒng)一體化電梯具有不可比擬的優(yōu)勢。
2、設備的規(guī)范性:主流的一體化控制系統(tǒng)、緊湊的機械機構、多重的安全保護、開放式教學平臺,真實、便捷的考核培訓檢測平臺,*符合工業(yè)現(xiàn)場化規(guī)范的標準。
3、實訓的便捷性:為了盡可能反應出設備的的真實性,鋼結構支架的模擬井道,真實的電梯機構及部件,模擬出電梯真實的工作環(huán)境。源于真實、高于真實的設計理念,公開、透明的設計思路,為教學提供了真實、便捷的考核培訓檢測平臺。
4、裝置安全性:為開放式教學目的,主要是提高學生的實際動手能力。為了保證工作人員的安全,本設備設有制動器、限速器-安全鉗、上下極限開關、門聯(lián)鎖機械-電氣聯(lián)動、急停開關、檢修開關、緩沖器、防護欄、斷相、錯相等多重安全保護措施;確保教學過程的安全性、可靠性。
5、教學的全面性:傳統(tǒng)教學實訓設備只是純粹完成學校理論驗證性實訓而刻意設計制造的產(chǎn)品,造成教學訓練和實際運用相脫節(jié)的現(xiàn)象。本產(chǎn)品選用目前主流的永磁同步電動機驅動,控制部分采用全數(shù)字化的微機控制系統(tǒng)(VVVF)整個裝置采用真實的部件組成,導軌、轎廂、廳門、轎廂門、限速器、對重裝置等都采用真實的部件或配套的機構,設備真實貼合實際、是便捷的考核培訓檢測平臺,*符合現(xiàn)場化工作的標準。
6、結構的真實性:本設備*采用真實電梯的機構及部件組成,主要由轎廂系統(tǒng)、門系統(tǒng)、重量平衡系統(tǒng)、電力拖動系統(tǒng)、電氣控制系統(tǒng)、曳引系統(tǒng)、導向系統(tǒng)及安全保護系統(tǒng)。
①轎廂系統(tǒng):由轎廂架與轎廂體構成;
?、陂T系統(tǒng):由轎廂門、層門、開門機、門鎖裝置等組成;
?、壑亓科胶庀到y(tǒng):由對重和對重塊裝置等組成;
?、茈娏ν蟿酉到y(tǒng):由供電系統(tǒng)、曳引電動機、速度反饋裝置、調速裝置等組成;主要提供動力,實現(xiàn)電梯調速控制;
⑤電氣控制系統(tǒng):由操縱裝置、位置顯示裝置、控制柜、平層裝置、選層器等組成;
⑥曳引系統(tǒng):主要由曳引機、曳引鋼絲繩、導向輪、反繩輪等組成;曳引機由永磁同步電動機、制動器、減速箱等組成,為電梯的運行提供動力。曳引鋼絲繩連接轎廂和對重,驅動轎廂升降;
?、邔蛳到y(tǒng):主要由導軌、導靴、導軌支架等組成;導靴安裝在轎廂和對重架上,與導軌配合,強制轎廂和導軌運動于導軌上;導軌架主要起支撐導軌的作用;
?、喟踩Wo系統(tǒng):組成:主要由限速器、安全鉗、緩沖器、端站保護裝置等組成。保證電梯安全使用,防止一切事故發(fā)生。